دبیرستان شهیدرجایی تودشک

ضوابط کسر خدمت سربازی برای دانش آموزان بسیجی

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 10:59 - چهار شنبه 12 تير 1392

شرایط 2 ماه کسر خدمت از سربازی دانش‌آموزان

 

سرپرست پیشین سازمان بسیج دانش آموزی کشور با بیان اینکه آیین نامه اجرایی موضوع مربوط به کسر خدمت سربازی دانش آموزان در هیئت دولت به تصویب رسیده است، گفت: دانش آموزانی که درس آمادگی دفاعی سوم راهنمایی و دوم دبیرستان را گذرانده و در یکی از رده های مقاومت بسیج نیز آموزش های تکمیلی را سپری کنند، از خدمت سربازی آنها 2 ماه کسر خواهد شد. :


در پاسخ به این سوال که قانون کسر 2 ماه از خدمت سربازی دانش آموزان پسر چگونه اعمال خواهد شد؟ اظهار کرد: این موضوع به ماده 64 قانون که در سال 69 به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید، مربوط می شود.


وی افزود: اخیراً آیین نامه اجرایی این قانون با هماهنگی بین بسیج، وزارت آموزش و پرورش، وزارت دفاع و ستاد کل نیروهای مسلح به هیات وزیران فرستاده شد و در هیات دولت آیین نامه اجرایی این قانون به تصویب رسید.


سرپرست پیشین سازمان بسیج دانش آموزی کشور ادامه داد: براساس ماده 64 قانون و آیین نامه اجرایی مصوب شده، دانش آموزانی  که درس آمادگی دفاعی را در سال سوم راهنمایی و سال دوم دبیرستان می گذرانند، مشروط بر اینکه دوره آموزشی تکمیلی را نیز در یکی از رده های مقاومت بسیج بگذرانند، 2 ماه از خدمت دوره آموزشی سربازی این دسته از دانش آموزان کسر می شود؛ به عبارتی 2 ماه کفایت از آموزش حساب می شود.


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: ضوابط کسر خدمت سربازی برای دانش آموزان بسیجی/شرایط 2 ماه کسر خدمت از سربازی دانش‌آموزان/خدمت سربازی وشرایط کسر دوره آموزشی,

 

۱۱ نکته براي بهبود يادگيري،حفظ کردن و سرعت مطالعه

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 17:46 - پنج شنبه 19 ارديبهشت 1392


۱۱ نکته براي بهبود يادگيري،حفظ کردن و سرعت مطالعه

1) در فواصل زماني کوتاه و منظم مطالعه کنيد

اين مسئله مدتهاست که تاييد شده ، برخلاف نظام آموزشي فعلي که دانش آموز بايد ساعت ها در کلاس بشينه و به حرف هاي معلم گوش بده ، روانشناسان توصيه ميکنند زمان مطالعه رو کم کنيد ولي به تعداد دفعات اون اضافه کنيد.بگذاريد اينطور بگم که اگر شما يک متن رو در ۱۰ تا ۱۰ دقيقه با استراحتي کوتاه بين اين فواصل بخونيد نسبت به اينکه ۱۰۰ دقيقه به طور مداوم اون درس رو بخونيد عملکرد بهتري رو از مغزتون شاهد خواهيد بود! چرا که مغز براي سنتز پروتئين به زمان نياز داره و شما با اين کار اين فرصت رو بهش خواهيد داد.پس زمان هاي مطالعه رو به زمان هاي کوتاه ولي متوالي تقسيم کنيد در غير اينصورت ميزان خستگي و استرس و عدم بازدهي کافي به سراغ شما مياد.

 

2) يک روز استراحت بدون عذاب وجدان!

اين نکته هم از نکته ي شماره ۱ تبعيت ميکنه منتهي در مقياسي بزرگتر و در سيکل روزانه.دليل استراحت کردن آماده ساختن خودتون براي روزهاي آتي است.گرچه اگر شما از اين استراحت عذاب وجدان بگيريد (يعني خودتون رو مقصر بدونين و بگيد من بايد مطالعه ميکردم!) کمکي به شما نخواهد کرد و باعث افزايش استرس در شما خواهد شد.مغز در حالت استرس اطلاعات رو بخوبي دريافت نميکنه.سعي کنيد يک روز در هفته به خودتون به طور کامل استراحت بديد ، بيرون بريد و قدم بزنيد ، با دوستانتون خوش بگذرونيد و به اون عذاب وجدان فکر نکنيد تا کاملا براي هفته بعد آماده بشيد.

11 روش براي بهبود عملکرد تحصيلي و مطالعه

 


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: ۱۱ نکته براي بهبود يادگيري, حفظ کردن و سرعت مطالعه, یک روز استراحت بدون عذاب وجدان!, ه حالات روحي خودتون احترام بگذاريد, مرور در همان روز, از توالي طبيعي يادگيري استفاده کنيد, محيط مطالعه رو آماده کنيد, از نااميدي به شدت پرهيز کنيد, اهداف منطقي تعيين کنيد, برنامه ريزي و مطالعه منظم, از فراموشي نترسيد, ,

 

روشهای مختلف برای خلاصه نویسی

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 17:43 - پنج شنبه 19 ارديبهشت 1392


 


روش‌هاي مختلف براي خلاصه‌نويسي

آن‌چه تا به حال به عنوان خلاصه‌نويسي از آن استفاده کرده‌ايد، شامل فنون مختلف يادداشت‌برداري، حاشيه‌نويسي، خط‌کشي زير جملات، دسته‌‌بندي و علامت‌گذاري مي‌شود که در ادامه به توضيح آن‌ها مي‌پردازيم:

1. علامت‌گذاري و خط‌کشي زير جملات

علامت‌گذاري سريع‌ترين روش براي مطالعه‌ي فعال است؛ البته نکات مهم را نيز مشخص مي‌کند. در اين نوع روش از خلاصه‌نويسي، اکثر دانش‌آموزان به دنبال جستجوي مطالب و خط کشيدن زير کليدواژه‌ها هستند.

·         زماني که مطلبي را مطالعه مي‌کنيد جايي که براي‌تان سؤال است و مطلب را کامل متوجه نمي‌‌شويد از علامت سؤال (؟) استفاده کنيد.

·         هر جا احساس کرديد سؤال‌‌خيز است و به نکته‌ي خطرناکي اشاره شده است علامت خطر (!) بگذاريد و جايي که به يک کلمه يا عبارت کليدي برخورديد دور آن خط بکشيد.

·          پاراگراف‌هاي مهم را با علامت ضربدر (×) مشخص کنيد.

نکته‌ي 1: به طور کلي هنگام مطالعه، استفاده از علامت‌‌گذاري شروع خوبي براي مطالعه‌ي دقيق و فعال است.

نکته‌ي 2: فراموش نکنيد که اين کار را با مداد انجام دهيد؛ زيرا ممکن است با پيشروي در مطالعه متوجه شويد علامت قبلي اشتباه بوده و نياز به تغيير داشته باشد.

نکته‌ي 3: دقت داشته باشيد که شلوغ‌کاري نکنيد. در استفاده از علامت‌‌ها و انتخاب جملاتي که خط‌کشي مي‌‌شوند زياده‌‌روي نکنيد؛ زيرا در مطالعه‌‌هاي بعدي حوصله‌‌تان سر مي‌رود.

2. حاشيه‌نويسي

Ø     در اين روش بايد از مرحله‌ي دوم يادگيري استفاده کنيد؛ يعني مطالب را به سه شکل براي خودتان بيان کنيد و در حاشيه‌ي کتاب بنويسيد. بايد کليدي‌‌ترين جمله‌ي هر پاراگراف را استخراج کرده و به زبان خودتان، با نماد علمي و به زبان معلم در حاشيه‌ي کتاب يا جزوه يادداشت کنيد. در پايان هر پاراگراف از خودتان بپرسيد اين پاراگراف قصد داشت چه مطلبي را به شما بياموزد. آن را در يک جمله و با زبان خودتان، يادداشت کنيد. مي‌توانيد سؤال، انتقاد يا هر مطلب ديگري را که مربوط به آن موضوع باشد و در جاي ديگري خوانده‌ايد حاشيه‌نويسي کنيد. اين فرايند، يک فراشناخت است که به تمرکز، دقت، حفظ و يادگيري بهتر کمک مي‌کند.


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: روشهای مختلف برای خلاصه نویسی, درخت دانش يا طرح سازماني , دسته‌‌بندي, يادداشت‌‌برداري, حاشيه‌نويسي, علامت‌گذاري و خط‌کشي زير جملات, ,

 

ساعات طلایی برای درس خواندن

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 17:42 - پنج شنبه 19 ارديبهشت 1392


ساعات طلائي براي درس خواندن

 زمان مناسب براي مطالعه از جمله موضوعاتي است که نظريه هاي گوناگوني درباره آن ارائه شده و بحثهاي زيادي صرورت گرفته است.اما به طور خلاصه مي توان گفت...

 

 

 

1- صبح ها بيشتر سعي در يادگيري مطالب داشته باشيد.
2 -درس هايي را که نياز به مرور دارند ؛ ترجيحا به شب موکول کنيد.
3 - بلافاصله پس از غذا خوردن با شکم پر مطالعه نکنيد.
4 - قبل و بعد از مطالعه، حتما استراحت کنيد.
5 - از روش شرطي سازي نسبت به زمان مطالعه سود جوييد


دسته بندی : <-CategoryName->


 

روشهای موفقیت در امتحانات

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 17:39 - پنج شنبه 19 ارديبهشت 1392


 


روش‌هاي موفقيت در امتحانات

براي موفقيت در امتحانات راه‌ها و روش‌هاي مختلفي وجود دارد که به‌کارگيري اصول درست در مطالعه از جمله عوامل موفقيت در امتحانات است. هنوز بعضي از دانش‌آموزان شيوه‌ي صحيح مطالعه را نمي‌‌دانند و اين موضوع باعث شده که با وجود صرف وقت زياد در يادگيري مطالب، نتوانند آن را در روز امتحان بيان کنند يا روي کاغذ بياورند. کارشناسان شيوه‌هاي مختلفي براي موفقيت در امتحانات به دانش‌آموزان گوشزد مي‌کنند؛ براي مثال مي‌گويند در جايي مطالعه کنيد که قادر به تمرکز باشيد يا براي امکان تکرار مطالب فراگرفته برگه‌هاي خلاصه‌نويسي تهيه کنيد و زير مطالب مهم خط بکشيد. دانش‌آموزان براي موفقيت در امتحانات نبايد خود را با ديگران مقايسه کنند زيرا هر فردي با داشتن امکانات مختلف، استعدادهاي متفاوتي دارد.

در طول تحصيل به ويژه در روزهاي امتحان، تغذيه‌ي مناسب، سبک و پرانرژي و خواب کافي را فراموش نکنيد. سعي کنيد قبل از امتحان، براي ارزيابي ميزان دانسته‌ها، خود را محک بزنيد. از عوامل استرس‌زا و هم‌چنين هم‌کلاسي‌هايي که گفتار آن‌ها شما را دچار اضطراب مي‌کند، دوري کنيد.

بعد از شروع امتحان سعي کنيد ابتدا پرسش‌هايي که از نظر شما آسان است پاسخ دهيد و وقت و انرژي خود را با نگران شدن و فکر کردن به عواقب امتحان و کنجکاوي درباره‌ي اين‌که ديگران چه مي‌کنند، هدر ندهيد.


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: روشهای موفقیت در امتحانات, خلاصه نویسی, تمرکز در امتحانات, ,

 

اس ام اس امتحانات

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 17:31 - پنج شنبه 19 ارديبهشت 1392

اس ام اس امتحانات اس ام اس مخصوص امتحانات

 

حالا وقت برای درس خوندن داریم، کووو. . .تا فردا
زمزمه های شیطانی شب امتحان !!!
.
.
.
.
اس ام اس امتحانات
دقت کردین وقت امتحانا چقد برنامه های تلویزیون برامون جذاب میشن؟؟؟شخصا حتی خطبه های نماز جمعه ی قمم می بینم!!!
.
.
.
.
اس ام اس امتحان
حالت چشم: هنگام درس دادن استاد:
(-.-) (-.-) (-.-) (-.-)
وقتى استاد خبر امتحان رو میده
(O.o) (O.o) (O.o)
موقع امتحان:
(←.←)(←.←)(→.→)
وقتى استاد سر جلسه حواسشو جمع میکنه برا مچ گیرى:
(↓.↓) (↓.↓) (↓.↓) (↓.↓)
وقتى نمره ها رو میزنن:
(⊙⌒⊙)(⊙⌒⊙)(⊙⌒⊙)
.
.
.
.
اس ام اس امتحانات نمره
یادم آید روز دیرین، خوب وشیرین، اول ترم، وقت بسیار، درس اندک…

اما اینک روز آخر، روز تلخ امتحانات، آخر ترم، وقت اندک

درس بسیار، درس بسیار، درس بسیار !
.
.
.
.
اس ام اس امتحانات درس
بوی شوم امتحان آید همی, یار صفر مهربان آید همی

ما ز تعلیم وتعلم خسته ایم،دل به امید تقلب بسته ایم

مابرای کسب مدرک آمدیم،نی برای درک مطلب آمدیم !
.
.
.
.
اس ام اس امتحانات 92
پیش از آن که با استاد مــَچ شوی /  لحظه ی امتحان دادنت ناگزیر می شود!

 آی سرکوفت و ضد حال همیشگی /  ناگهان چقدر زود آخر ترم می شود!
.
.
.
.
اس ام اس امتحانات new 2013
هان ای کسانی که ازکتاب هایتان به عنوان اشیائی دکوری استفاده کرده اید

اکنون فقط یک معجزه می تواند کارنامه شما را زیر و رو کند !

ستاد ایجاد رعب و وحشت شب امتحان !
.
.
.
.
اس ام اس امتحانات
به اندازه چای داغ شب های امتحان دوست دارم

اما …..  اضطراب نمی گذارد

 نه گرمایت را حس کنم نه آرامشت را !!
.
.
.
.
اس ام اس امتحانا
 من همه کتابامو۲ دورکامل خوندم، توچطور؟

ستاد ایجاد وحشت میان دانشجویان
.
.
.
.
اس ام اس امتحانات
شیر یا خط دانشجویی :

اگه شیر اومد میخوابم !

اگر خط اومد فیلم میبینم !

اگه راست ایستاد درس میخونم !!
.
.
.
.
اس ام اس امتحانات
تقلب توانگر کند مرد را / تو خر کن دبیر خردمند را !

 


 


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: اس ام اس امتحانات, اس ام اس امتحانات 92, اس ام اس امتحانات 2013, اس ام اس امتحانات جدید, اس ام اس امتحانات جدید 92 ,

 

تقلب در امتحان

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 17:20 - پنج شنبه 19 ارديبهشت 1392

تقلب در امتحان

تقلب در امتحان

 

 

چگونگی امتحان گرفتن در شیوه ی یادگیری دانش آموزان و رغبت آنان به یادگیری تأثیر می گذارد. در حقیقت هم دانش آموزان دوست دارند بدانند چرا و تا چه حد یاد گرفته اند و هم معلمان مایلند و از کمّ و کیف پیشرفت دانش آموزان خود مطلع شوند. امتحان معیار و ملاکی است که از آن برای سنجش و بهبود آموزش استفاده می کنند.

 

حال، هر چه دانش آموز در تنظیم فرایند یادگیری خود تواناتر باشد، به یادگیری بیش تر علاقه مند می شود و تمرکز بر جنبه های مختلف یادگیری در او افزایش می یابد و در نتیجه در امتحان موفق تر است.

 

اما، بر عکس، زمانی که دانش آموز نمره را تنها وسیله ای برای رفتن به کلاس بالاتر یا دریافت تحسین از سوی والدین و اجتماع و یا چیز دیگر تلقی می کند، در واقع، خواه ناخواه تحت فشار قرار می گیرد تا بیش از آن چه استحقاق دارد نمره دریافت کند و همین امر باعث به وجود آمدن زمینه ی تقلب در او می شود.


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: راهکارهایی برای پیش گیری از تقلب, چرا باید از انجام تقلب جلوگیری گردد, تقلب و علل آن, تقلب در امتحان,

 

برنامه درسی ملی

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 21:8 - شنبه 31 فروردين 1392

 

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، "حمیدرضا حاجی بابایی" دقایقی پیش با همراهی "شریعتمداری"، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و پیشکسوت نظام تعلیم و تربیت از "سند برنامه درسی ملی" در محل سینما فلسطین به صورت رسمی رونمایی کرد.


سند برنامه درسی ملی به عنوان نقشه راه تهیه و تالیف کتب درسی و همچنین سیاست گذاری‌های تغییر برنامه‌های درسی دانش آموزان است که در روزهای پایانی سال گذشته به امضای رئیس جمهور رسید.


این سند در ذیل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در آذرماه سال 1390 رونمایی شد تهیه و پس از تصویب در شورای عالی آموزش و پرورش و همچنین تایید رئیس جمهور جهت اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.


براساس این گزارش، سند برنامه درسی ملی، معیار و مبنای اصلی تمامی فعالیت های وزارت آموزش و پرورش قرار خواهد گرفت و با توجه به برنامه ریزی در خصوص تغییرات کتب درسی، از این پس هرگونه تغییری در کتاب های درسی بر مبنای سند برنامه درسی ملی انجام خواهد شد.
 


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: برنامه درسی ملی, حمیدرضا حاجی بابایی, سندبرنامه درسی ملی بعنوان نقشه راه تهیه وتالیف کتب درسی,

 

اموزش برنامهexcel

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 10:18 - جمعه 30 فروردين 1392

 
 
آموزش Excel - بخش اول

Excel یک نرم افزار صفحه گسترده (Spread Solution) است. از Excel برای محاسبات ریاضی ، آماری و نمودار کشی استفاده می شود . برای مطالعه ی این دوره ی آموزشی نیاز است کاربران محترم آشنایی مقدماتی با محیط Windows داشته باشند . جهت نصب و اجرای نرم افزارهای Office که Excel نیز شامل آن می شود ، نیاز به سیستمی با مشخصات ذیل می باشد : حداقل سیستم مورد نیاز پنتیوم 233 - 16 مگابایت Ram - حدود 600 مگا بایت فضای آزاد تعریف صفحه گسترده تعريف صفحه گسترده : صفحه گسترده اين امکان را فراهم مي نمايد که داده ها را بصورت سطرو ستون وارد نمائيد .بعد از وارد کردن داده ها عملياتي نظير محاسبات ، مرتب سازي و ( ف. ي. ل. ت. ر. ) نمودن را روي آنها انجام داده، همچنين ميتوان اين داده ها را چاپ کرده و نمودار هايي بر اساس آنها ايجاد کرد. انواع صفحه گسترده : اولين صفحه گسترده VisiCalc در سال 1978 به بازار آمد.

که هر دو تحت محيط گرافيکي Windows عمل ميکردند. ورود به محيط Excel : Excel جزء نرم افزار هاي گروه Office ميباشد . نرم افزار هاي Office نصبي ميباشند. پس به طور پيش فرض در منوي Program قرارميگيرند. براي ورود به محيط Excel مسير زير را طي ميكنيم : Start/ Programs/ Microsoft Excel اجزاء پنجره Excel با اجراي Excel پنجره اي باز ميشود كه شامل اجزاء زير است : 1- نوار عنوان برنامه (Title Bar) نواري است که بالاترين بخش پنجره محسوب ميشود. اين نوار شامل نام محيط( Microsoft Excel ) و نامBook و دکمه هاي هدايت ( Caption Button) كه شامل دكمه هاي مربوط به بستن، بزرگ نمايي و کوچک نمايي پنجره ميباشد است. 2- فهرست انتخاب اصلي يا نوار منو (Menu Bar ) منو به معني ليست انتخاب ميباشد و ميتوانيم دستور مورد نظر را از منو انتخاب كرده ، اجرا كنيم. 3- نوار ابزار (Tool Bar ) در زير نوار منو ، نواري وجود دارد که فرمانهاي موجود در منوها را به شکل يک ابزار در اختيار کاربر قرار ميدهد. بعضي از اين ابزار ها ممکن است در منو ها وجود نداشته باشد. به طور پيش فرض دو نوار ابزار Standard و Formatting فعال هستند. 4- نوار فرمول (Formula Bar) از اين نوار براي ايجاد ، ويرايش و نمايش فرمولها استفاده ميکنيم اين نوار مختص محيط Excel ميباشد. 5- نوار انتخاب صفحه کاري (Sheet Bar) در قسمت پايين پنجره کار پوشه نواري وجود دارد که ميتوان Sheet مورد نياز براي کارکردن را انتخاب نمود. برروي اين نوار عناويني مثل Sheet1, Sheet2, …. وجود دارند که با Click کردن روي هر کدام ، کاربرگ مورد نظر باز خواهد شد. 6- سطر وضعيت (Status Bar ) در زير نوار انتخاب کاربرگ ، نواري به نام سطر وضعيت وجود دارد که وضعيت جاري برنامه را نمايش ميدهد. فعال کردن نوار ابزار ها : نوار ابزار ها را ميتوان از دو طريق فعال نمود. 1- از طريق منوي View ، گزينه Toolbars 2- بر روي يكي از نوار ابزار ها Right Click کنيم فعال كردن نوار فرمول و سطر وضعيت : براي فعال كردن سطر وضعيت و سطر فرمول (Formula Bar) بر روي منوي View، Click کرده و در کنار گزينه هاي مربوط به آنها علامت تيک ميزنيم. اصطلاحات صفحه گسترده Excel 1- فايل صفحه گسترده يا کارپوشه يا Work Book يا Book : به فايل ها در Excel کارپوشه اطلاق ميشود . فايل ها در Excel با پسوند XLS ذخيره ميشوند. 2- صفحه کاري يا کاربرگ يا Work Sheet يا Sheet : هر فايل Excel از چندين زير صفحه تشکيل شده است که به آنها کاربرگ گفته ميشود. در حقيقت Book محل نگهداري چند صفحه به نام Sheet است. يعني اطلاعاتي كه ما وارد ميكنيم در Sheet ها وارد ميشود. به طور پيش فرض هر Book شامل 3 Sheet است. 3- سطر يا Row هر Sheet از چندين رديف يا سطر تشکيل شده است که معمولاً با شماره هاي 1 و 2 ... مشخص ميشوند. 4-

دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: اموزش برنامهexcel, , excel, excel, ,

 

اموزش برنامه powerpoint

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 14:54 - یک شنبه 25 فروردين 1392

منبع : www.ostadonline.com

مقدمه
برنامه Power Point یکی از برنامه های بسته نرم افزاری Office به شمار میرود که با آن میتوانید مجموعه اسلایدهایی که متن را با متن های رسم شده Clipart ، عکس، صدا، تصویر ، و حتی جلوه های ویژه متحرک نمایش دهید. پس میتوانید کارتان را به اسلایدهای 35mm تبدیل کنید . علاوه بر اینها چون Power Point یک Package است میتوانید سند های Word ، کاربرگهای Excel را به صورت گرافیک و متن و به Power Point اضافه نمایید.
در حقیقت Power Point قسمت سمعی – بصری برنامه Office است. برنامه Power Point با نصب برنامه Office در سیستم شما دیده میشود.
برای مطالعه ی این دوره ی آموزشی نیاز است کاربران محترم آشنایی مقدماتی با محیط Windows داشته باشند . جهت نصب و اجرای نرم افزارهای Office که Power - Point نیز شامل آن می شود ، نیاز به سیستمی با مشخصات ذیل می باشد :
- حداقل سیستم مورد نیاز پنتیوم 233
- 16 مگابایت Ram
- حدود 600 مگا بایت فضای آزاد

Presentation - نمایش

مجموعه ای از اسلایدها میباشد که برای گروهی از افراد نمایش میدهید. Power Point فایلهای خود را با پسوند .ppt ذخیره میکند که برای اجرای اینگونه فایلها حتماً باید نرم افزار Power Point را روی سیستم داشته باشیم. همچنین میتوان فایلهای Power Point را با پسوند .pps که حالت اجرایی ( exe) دارد نیز ذخیره کرد که در این حالت برای اجرای این فایلها نیازی به خود برنامه وجود ندارد.
پسوند .pot مخصوص فایلهایی است که به عنوان الگو یا Template ذخیره میشوند. ( که در ادامه بحث توضیح بیشتری به این مقوله داده میشود. )
 

 


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: اموزش برنامه -powerpoint-برنامهpowerpoint,

 

حذف پیک نوروزی

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 14:41 - چهار شنبه 23 اسفند 1391

 

عیدی وزیر آموزش و پرورش به دانش آموزان

وزیر آموزش و پرورش با اعلام حذف پیک نوروزی گفت: به دلیل نقشی که برای خانواده و سبک زندگی قائل هستیم، پیک نوروزی امسال نداریم.

به گزارش فرهنگ نیوز، حمیدرضا حاجی‌بابایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه همایش همیاران پلیس که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، از حذف پیک‌های نوروزی دانش‌آموزان برای نوروز ۹۲ خبر داد و اظهار داشت: به دلیل نقشی که برای خانواده و سبک زندگی قائل هستیم، علاقمند هستیم که دانش‌آموزان در تعطیلات نوروز نهایت استفاده را داشته باشند و رابطه بین خانواده‌ها تحکیم شود.

وی ادامه داد: تمام فرصت‌های ایام نوروز در اختیار خانواده است، به همین دلیل امسال پیک نوروزی نداریم.

حاجی‌بابایی در پاسخ به پرسش خبرنگاران مبنی بر اینکه سال گذشته هم عنوان شد پیک نوروزی نداریم اما بین دانش‌آموزان توزیع شد، اضافه کرد: یک سال طول کشید تا جا بیفتد.

وی در پاسخ به پرسش دیگر مبنی بر اینکه آیا امسال مشق سنگین نیز حذف می‌شود، گفت: در نوروز ۹۲ مشق سنگین و پیک نوروزی نداریم و این برنامه‌ای است که بنده اعلام کردم؛ حال اگر بعضی‌ها کاتولیک‌تر از پاپ شوند و بخواهند بگویند خیلی درس آموزش دادیم و موفق هستیم، به حساب وزیر نیست.

 
منبع: فارس

دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: حذف پیک نوروزی حمیدزضا حاجی بابایی وبلاگclass01room,

 

چگونه دانش آموز خلاق می شود

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 16:46 - پنج شنبه 17 اسفند 1391

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: چگونه دانش آموز خلاق می شود دانش اموز خلاق,

 

مشکلات میان معلم و دانش‌آموز

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 16:43 - پنج شنبه 17 اسفند 1391

مشکلات میان معلم و دانش‌آموز

مشکلات میان معلم و دانش‌آموز

همه ما در هر سن و سالی که باشیم، هیچ‌گاه خاطره‌های خوشی را که از معلم‌های خوبمان در دوران تحصیل داشته‌ایم از یاد نمی‌بریم. در واقع همین‌قدر که این خاطره‌ها برای ما شیرین و به یادماندنی هستند، تأثیراتی هم که از خود به جای می‌گذارند قابل توجه و ماندگارند. بنابراینرابطه بین دانش‌آموز و معلم یکی از بهترین ارتباطاتی است که ما در طول زندگی خود تجربه خواهیم کرد.

 

گاهی کودک شما معلمش را دوست ندارد و گاهی به نظر می رسد معلم، زیاد از کودک شما خوشش نمی‌آید. از آنجا که همه شکل و همه نوع معلمی وجود دارد، ممكن است در طول مدت تحصیل فرزند شما معلمی پیدا شود كه زیاد با كودك شما جور درنیاید. شما به عنوان والدین خوب، باید قبل از این كه در مسئله به طور مستقیم دخالت كنید، دریابید كه واقعیت چیست و حق با كیست. اغلب، قضیه بدین صورت حل و فصل می شود كه بعد از چند هفته حساسیت ها از بین می روند و كودك، به تدریج خودش را با شخصیت و خصوصیات معلم وفق می‌دهد.


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: مشکلات میان معلم و دانش‌آموز@مسائل متفرقه,

 

راه های ارتباط مدیر با دانش آموز

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 16:39 - پنج شنبه 17 اسفند 1391

راه های ارتباط مدیر با دانش آموز

موفقیت در هر جمعی مستلزم این است که آن محیط را خوب بشناسیم و از نظرات و دیدگاه های افرادی که در آن محیط  هستند، شناخت کافی داشته باشیم. بدون ارتباط با افراد این شناخت به دست نمی آید.

راه های ارتباط مدیر با دانش آموز

چنین وضعیتی در محیط های مدرسه خصوصا در مدارس متوسطه اهمیت دو چندان دارد. چون ما در محیط های مدرسه آینده یک ملت را رقم می زنیم. برای همین ما باید ضمن داشتن وجدان کاری از مسئولیت پذیری بالایی نیز بر خوردار باشیم. در پی چنین توضیحاتی است که مسئولیت سنگین مدیران در شناخت و ارتباط با دانش آموزان مشخص می شود. حقیقت این است که بدون ارتباط با دانش آموزان و بدون آگاهی از نظرات دیدگاه ها و نگرش های آنان از آنچه که در مدرسه می گذرد و یا باید بگذرد. امکان یک مدیریت خوب در مدرسه وجود ندارد.


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: راه های ارتباط مدیر با دانش آموز,

 

نامه دانش آموز نابینای قزوینی به خدا

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 16:37 - پنج شنبه 17 اسفند 1391

نامه دانش آموز نابینای قزوینی به خدا

 

 

تهران‎‎ ـ نامه‎ دانش‎ آموز نابینای قـزویـن، در مسابقه‎‎‎‎ نامه ای به خدا، برگزیده شد.

به‎‎ گزارش‎ شبكه خبر، خانم‎"آیدا صفری" دانش‎ آموز نابینای كلاس‎ پـنجـم‎ آمـوزشگـاه‎ باغچه‎‎‎‎بان‎‎ قزوین، درمسابقه "نامه ای به خدا" ، شركت‎ كرد و از سوی ستاد اقامه‎ نماز ،  سازمان‎ صدا وسیما و شبكه‎ دو سیما، برگزار گنندگان‎ مسابقه‎‎‎‎ « نامه ای به خدا» به عنوان نفر برتر برگزیده شد.

خانم «آیدا صفری» دانش‎ آموز نابینای قزوینی‎، در« نامه‎‎ای به خدا» نوشـت‎‎: درسـت است‎ كه‎‎ من‎ یك‎ نابینا هستم‎، اما با دیده ی دل‎ به‎‎‎‎ تو نگاه می كنم‎‎، من‎‎ شنیده ام كه انسـان بیشترین‎ گناه‎ را با چشم‎‎ انجام مـی دهد و خوشبختانه‎‎ من‎‎ این گناه را مرتكب‎ نمی شوم‎.

این‎ دانش‎ آموز، در نامه ی‎‎ خود به خدا، آرزو كرده‎ است‎، معلم‎ و همكلاسی های نابینای وی شفای عاجل‎ یابند.

وی همچنین‎ نوشته‎ است‎:« خدایا! اگر روزی بخواهی‎‎‎ كه‎‎ به من‎ بینـایـی بدهی ، دوست‎ دارم‎ با ظهورامام‎‎ زمان‎‎ (عج‎) دیده ام روشن شود. »


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: نامه دانش آموز نابینای قزوینی به خدا,

 

ارتباط بین معلم ومشاور با دانش آموز

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 16:34 - پنج شنبه 17 اسفند 1391

 
 
 
 
 
 
ارتباط بین معلم ومشاور با دانش آموز

برقراری ارتباط بین معلم و مشاور با دانش آموز 
برقراری ارتباط در قالب چهار حالت زیر صورت می پذیرد:
1-روحی و روانی و عاطفی
2-اجتماعی و فرهنگی و اقتصادی
3-تربیتی و رفتاری و خانوادگی
4-تحصیلی و هنری
برقراری رابطه مذكور از طرق زیر امكان پذیر می باشد:
1-به صورت كلامی(گفتاری)
2-به صورت غیر كلامی(زبان تن یا با ایما و اشاره و حركات چشم و ابرو و...) می باشد
نكاتی را كه باید در بخش كلامی رعایت و اجرا كنیم عبارتند از:
1-به آنها محبت كنیم: زیرا بعضی از دانش آموزان از نعمت محبت محروم اند یعنی حتی والدین آنها نسبت به آنها بی محبت اند و نسبت به آنها بی تفاوت می باشند.
2-به آنها توجه كنیم: آنها نیازمند مورد توجه واقع شدن هستند خصوصاً با توجه به برهه سنی كه در آن واقع شده اند و نیز بعضی از آنها دوران خاص بلوغ را می گذرانند. كه در این دوران نیاز دارند تا مورد توجه و مطرح شدن قرار گیرند.
3-به آنها احترام بگذاریم و عزت بدهیم: آنها دوست دارند مورد احترام واقع شوند خیلی از آنها درون خانواده مورد تحقیر و سرزنش قرار می گیرند كه این كار باعث سرخوردگی و منزوی شدن دانش آموز می گردد. به منظور پیشگیری از این مسئله با احترام گذاشتن به آنها می توان به نوعی جبران وضعیت نامساعد منزل بود به این ترتیب وضعیت بالانس می شود و قابل كنترل خواهد بود.


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: ارتباط بین معلم ومشاور با دانش آموز@ارتباط مشاور ودانش آموز@ارتباط معلم ودانش اموز,

 

چند قدم تا داشتن امضایی شیک و زیبا

نویسنده : علی عباسی | تاریخ : 10:29 - جمعه 11 اسفند 1391

چند قدم تا داشتن امضا شیک و متفاوت

برگرفته از تبیان: آیا دوست دارید امضایی جالب درست مثل فرد محبوب تان داشته باشید؟ فقط کافی است این مراحل را دنبال کنید تا امضایی زیبا و شکیل برای خودتان درست کنید.

مراحل:

۱٫ به امضاهای مختلف نگاه کنید و ظاهر هر کدام را به خوبی بررسی کنید. آیا این امضاها فقط خطوطی کج و معوج هستند یا واقعاً شیک و زیبا؟

۲٫ یک ورق کاغذ بردارید و امضای خودتان را روی آن تمرین کنید. سعی کنید چشمان تان را ببندید و اسم تان را همان طور که دوست دارید روی آن امضا کنید و بعد ببینید چه شکلی است.

۳٫ اینجا چند کار جالبی که می توانید با امضای تان انجام دهید را آورده ایم:

-


دسته بندی : <-CategoryName->
برچسب‌ها: چند قدم تا داشتن امضایی شیک و زیبا$امضا@داشتن امضایی شیک و زیبا$دبیرستان شهید رجایی تودشک$,

 

آخرین مطالب

» 28صفر،رحلت پیامبر اعظم(ص) و شهادت امام حسن مجتبی(ع) ( 1392/10/10 )
» 13آبان ( 1392/8/14 )
» پذیرفته شدگان کنکور سراسری92در شهر تودشک ( 1398/7/7 )
» دوره‌ی پیش دانشگاهی دو روز در هفته تعطیل است ( 1392/6/30 )
» توزیع کتابهای درسی ( 1392/6/13 )
» ضوابط کسر خدمت سربازی برای دانش آموزان بسیجی ( 1392/4/12 )
» زمان برگزاری آزمون سراسری(92)+تصاویری منتخب از کنکور92 ( 1392/4/6 )
» پدر و پسر 44 و 19 ساله در کنکور تجربی ( 1392/4/6 )
» ۱۱ نکته براي بهبود يادگيري،حفظ کردن و سرعت مطالعه ( 1392/2/19 )
» روشهای مختلف برای خلاصه نویسی ( 1392/2/19 )
» ساعات طلایی برای درس خواندن ( 1392/2/19 )
» روشهای موفقیت در امتحانات ( 1392/2/19 )
» اس ام اس امتحانات ( 1392/2/19 )
» تقلب در امتحان ( 1392/2/19 )
» برنامه درسی ملی ( 1392/1/31 )
» زلزله اهالي شهرهاي اصفهان، شاهين شهر و خميني شهر را به خيابان ها كشاند ( 1392/1/31 )
» اموزش برنامهexcel ( 1392/1/30 )
» اموزش برنامه powerpoint ( 1392/1/25 )
» امتحانات نهایی سال سوم دبیرستان(فایلpdf) ( 1392/1/21 )
» مطالب مخصوص تجربی ها ( 1392/1/1 )
 
صفحه قبل 1 2 صفحه بعد